Informació als mestres

Sessió 9 (21/10/11, 26/10/11)
Se m'acumula la informació per explicar...

Un dels passos següents i que més m'angoixava, tenia per finalitat informar a tot el claustre del procés previ que haviem seguit la comissió i les accions que anavem a emprendre com calcular el consum de paper, que haviem fet la comanda de plantes i mulshing a Agenda 21 per iniciar l'hort, i per últim els hi vam plantejar que posessim en comú tots els cursos de les activitats que treballarien sobre el tema del consum de l'aigua.

Aquesta informació que inicialment l'haviem de fer en un claustre, ho vam haver de fer en dos torns, anant a les reunions de cicles, ja que no hi havia un claustres programat fins molt més endavant.

Els cursos dels més petits ja tenien previst treballar el tema de l'aigua, a més, disposaven d'uns materials molt interessants per fer-ho. És probable que fem extensible aquest material a la resta de cursos. Els grans no tenien tant present treballar el tema de l'aigua però els vam informar que els hi aportariem material per poder-ho fer.

En quant a l'hort, vam demanar també als mestres que ens proporcionessin testos que tinguessin a casa sense fer servir. L'experiment del paper els hi va semblar divertit, i curiosament, només avisar de l'experiment tots plegats van tenir la reacció d'avergonyir-se i provar de tenir el mínim pes possible de paper.

Els petits ens van demanar que repetissim uns jornada de jocs que es va realitzar l'any passat de sensibilitació sobre tots aquests temes. Ho traspassem a la comissió.

Valoració: Les reunions van anar força bé. Millor a Primària que a Secundària, més que res perquè vam disposar de més temps per parlar dels temes. A tothom li va sembla molt interessant la feina a fer, i sembla que tenen ganes de participar. Però com veuen que els alumnes porten el pes de la majoria d'accions, es segueixen recolzant en això, i es deixen fer. Potser haurem de canviar l'estrategia perquè no quedi tot tant focalitzat en la comissió verda.